[Nyní se nacházíte metodické části Osoby s mentálním postižením]

3. Fond a služby

3.1 Speciální fond pro cílovou skupinu

(3.1) Knihovna vytváří speciální fond pro osoby se specifickými potřebami.

Vhodnými typy dokumentů jsou:

Knihy a časopisy tištěné velkým písmem

Knihy upravené do zjednodušené formy nebo knihy psané jednoduchým, srozumitelným jazykem, doplněné o knihy a časopisy s velkým množstvím ilustrací.

Audioknihy a časopisy

Ozvučené knihy, výukové CD-ROMy, fondy hudebních oddělení (zvukové a hudební CD, audioknihy aj.)

Filmová DVD

CD a DVD s programy pro rozvoj mentálních funkcí4

Jak na to: Proveďte uživatele knihovny s mentálním postižením po knihovně, vysvětlete jim, kde mohou co najít a nechte je samostatně vybrat, co je zaujme. Většina lidí s mentálním postižením to zvládne. Pak již bude záležet na nich, fond jakého oddělení budou sami preferovat. Může to být fond (a prostředí) dětského oddělení, není to ale pravidlem. Uživatelé s Aspergerovým syndromem (forma autismu) mohou mít hluboký úzce specializovaný zájem v některé technické oblasti. (Např. v dopravě mohou být velmi úzce specializovaní na lokomotivy, jejich technické parametry, jednotlivé tratě… ). Je tedy vhodné nabízet také technickou odbornou literaturu:

3.2 Literatura zaměřená na problematiku cílové skupiny

(3.2) Knihovna nabízí literaturu věnovanou problematice různých postižení a znevýhodnění pro rodiče, osoby pečující a většinovou populaci.

3.3 Elektronické a dálkové služby

(3.3) Knihovna využívá všech prostředků vzdálené komunikace, nabízí dálkové služby a ve svých prostorách umožňuje Wi-Fi připojení.

3.4 Doručování výpůjček

(3.4) Knihovna poskytuje službu doručování výpůjček do domu.

Knihovna musí poskytovat v rámci svých možností asistenční službu pro osoby s tělesným postižením spočívající v doručování služeb do domu.

Každá knihovna musí mít jasně stanoven typ poskytovaných služeb, který den tyto služby poskytuje a za jakých podmínek.

Při plánování opatření týkajících se služeb knihovny nezapomeňte také na požadavky Univerzální metodiky.